Главной целью курса является развитие у ребенка навыка активного слушания. Это умение вычленять знакомые слова и выражения из неадаптированной речи.
Результатом обучение является запоминание и активное использование от 50 до 150 слов и конструкций английского языка.

Дети играют, поют и танцуют, на английском языке. За игрой ребенок сам не замечает, как начинает использовать английские слова и выражения. Для ребенка стирается граница между русским и английским языком.

Оставьте заявку на бесплатное пробное занятие

Курс I can Speak является основной ступенью в изучении языка. Целый год мы учимся разговаривать на английском и по окончанию курса ребенок может:

- рассказать о себе, о своей семье;
- рассказать о своем дне, в какое время и что он делает;
- пообщаться с продавцом в магазине, купить что-либо;
- познакомиться с новым другом;
- встретить гостя и пообщаться с ним;
- выразить фразами движения, сделать зарядку;
- поговорить о погоде, о временах года;
- рассказать о том, чем он любит заниматься зимой, летом и т.д.;
- составить небольшой рассказ о классной комнате;
- сравнить предметы.

Оставьте заявку на бесплатное пробное занятие

Обучение ведется полностью на базе предыдущего курса, с повторением всех лексических единиц, разговорных фраз и грамматических структур.

Главные герои этого курса – волшебник Мерлин и принцесса Белоснежка. С помощью Мерлина и его волшебного заклинания герои попадают в самые невероятные ситуации, находят много друзей, спасают зверей, помогают своим друзьям и знакомым.
Уроки строятся таким образом: половина урока посвящена развитию разговорной речи и устно-речевым навыкам ребенка. Вторую половину занятия дети учатся читать по методике цветочтения.

К концу этой ступени дети используют в игровых и речевых ситуациях:
- утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения во временах Present Simple, Present Continous;
- специальные вопросы, начинающиеся с What, When, Where, Why, How;
- порядковые числительные 1-100;
- личные и притяжательные местоимения;
- существительные в единственном и во множественном числе;
- сравнительную и превосходную степень прилагательных;
- исчисляемые и неисчисляемые существительные;
- около 450 лексических единиц;
- около 60 разговорных фраз.

(Курс доступен после прохождения предыдущего курса или собеседования с преподавателем)

Оставьте заявку на бесплатное пробное занятие

Курс создан на лексическом материале, который дети приобретают, учась по методике предыдущих уровней. Это сборник рассказов про маленького неуклюжего медвежонка, который попадает в различные ситуации.Прочитав текст, задача ребенка — понять основной смысл и нарисовать рисунок, требующийся по заданию. Дети учатся рассказывать, что было в предыдущем рассказе, и высказывать предположения, что будет дальше. Также тексты сказок – не что иное, как технические упражнения для отработки беглого чтения.

Рекорд скорости чтения в нашей школе был поставлен в 2019 году. В 9 лет Максим читал неподготовленный текст со скоростью 184 слова в минуту.

(Курс доступен после прохождения предыдущего курса или собеседования с преподавателем)

Оставьте заявку на бесплатное пробное занятие

Курс нацелен на живое общение в естественной речевой среде.

На уроках создается сказочная атмосфера. Весь курс является одной большой театральной постановкой. Учитель играет роль режиссера, а дети играют выбранные роли. Роли нужны для снятия барьера: когда ребенок играет не себя, он может позволить себе ошибки, ляпы, за ролью можно спрятаться, как за маской. По окончанию курса ребенок лишается языкового барьера и общается на английском языке максимально свободно, точно на русском языке.

Кроме того, этот курс является и введение в грамматику английского, за время занятий дети усваивают разницу между временами группы present, past и perfect, а главное — умеют правильно употреблять каждый из них.

(Курс доступен после прохождения предыдущего курса или собеседования с преподавателем)

Оставьте заявку на бесплатное пробное занятие

На этой ступени дети учатся не только интуитивно использовать в своей речи различные структуры и узнавать их графический образ, но и систематизировать их. Они также знакомятся с "друзьями" (вспомогательными глаголами), которые помогают нам "играть" с предложением, узнают основы словообразования и начинают отрабатывать технику перевода.

Основой обучения по-прежнему является аудирование, как и на предыдущих ступенях. Это необходимо для того, чтобы ребенок научился улавливать смысл даже тогда, когда достаточно большой процент языкового материала в нем неизвестен. В аудиоуроках данной ступени присутствует большое количество грамматических структур, которые дети ранее не слышали.

В каждом уроке есть несколько слов, догадаться о значении которых ребенок должен из контекста. Даже если смысл каких-то слов остается непонятным, ребенок должен учиться воспринимать текст целиком, игнорируя незнакомые элементы и не зацикливаясь на отдельных словах. Это необходимый навык при общении с носителями языка, которые не знают словарного запаса ребенка и поэтому не могут, в отличие от учителя, подстроиться под него.

(Курс доступен после прохождения предыдущего курса или собеседования с преподавателем)

Оставьте заявку на бесплатное пробное занятие